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最美教师其实就在我们身边——观看“2018最美教师颁奖礼”有感


怀着无比的敬意观看了“2018寻找最美教师”晚会颁奖礼,思政老师蓝茵茵的《社会主义有点潮》令我印象深刻;殷鸿福院士57年的教龄、42万捐资助学令我感动至深;语文老师王洪军、王芳夫妇提出的文章华国、以诗养性,以文养心的情操令我们更近一步了解了传统文化的魅力;郑璇老师、邓家军老师、颜业岸老师……每一位“最美教师”都在用他们高尚的情操和渊博的知识改写着那么多人的人生。而我则在热泪盈眶的同时,不禁环顾四周,目光落在与我朝夕相处、并肩工作的每一位同事身上。

曲霞老师,数学老师,兼班主任,我们办公室的老大姐,学生眼中的“曲妈妈”。平日里,她亲手为班级的孩子缝补衣服。学生周末外出打车,手机遗落在出租车上,寻回无果,曲老师陪着孩子去派出所报案,甚至深夜亲自开车载着民警一起去嫌疑人居住小区寻找。为了准备班歌合唱比赛,她和孩子们一起排练,最后赶到家已是夜里九点半。为了给班级里一个失去双亲的孩子过生日,她自掏钱包买蛋糕和全班同学一起秘密策划“惊喜生日派对”,给孩子送去满满的温暖......

身为一名普通老师,一名班主任,我们为什么那么乐此不疲、尽心尽力、甘愿牺牲掉自己的休息时间、家庭时光去做这些既不能变成人民币,对职称评比也毫无作用的事情?一切皆出于爱心和使命感,除了这个,我找不到其他的原因。

孔慧老师,计算机老师,兼班主任,工作认认真真,兢兢业业。一次,有两个已经毕业的学生回来看她,碰巧孔老师在上课,两个男孩儿站在办公室的窗前,听着楼下教室里传来班主任熟悉的声音,一个男孩打趣说“听到班主任的声音我觉得瑟瑟发抖”。我在旁边听着忍不住笑了。“瑟瑟发抖”显然是句玩笑,这句玩笑的背后是什么呢?其实是对班主任的又敬又畏。畏什么?畏老师的认真。敬什么?还是老师的认真。说到底,无论这个学生当年在校时多么调皮顽劣,无论他毕业以后走多远,老师的那份认真他们是难以忘记的,或者至少他们是见过的,他们知道了,原来世界上还有一种做事态度是这样的,原来“认真”是这样的。

也许我们不必把“认真”俩字天天挂在嘴上,也不用专门拿出班会讲这个。但我们做事的态度学生是耳濡目染、深有体会的,这就叫“身体力行”。在这个潜移默化的过程中,教育的作用便悄悄发生了,而这种影响对有些孩子来讲可能会是一生。这个责任太重了,太大了。

正是意识到自己的影响可能会很大,正是出于那种“我必须得这么做”的使命感,我在教育方法上做了一些尝试,比如,这个学期我在周五的班会上增加了“社会热点新闻点评”环节,目的是帮助学生树立正确的三观,同时锻炼一下学生的公开发言能力。在这个过程中,我发现了一些惊喜。

我一直坚定地认为,做教育必须带着思考,必须用心,要勇于不断地进行探索和尝试,在探索和尝试的过程中,我们会不断地发现问题,继而需要制定方案,通过主题班会或其他方法去解决问题,如此有的放矢、针对症结,教育就会变得有效许多。我想,这也是做教育的魅力之所在,因为它给我们成长、进步和成就感。

最美教师在哪里?我想说,最美教师其实就在我们身边,而且我们每一个从教者都可以成为学生眼中、自己心中的“最美教师”。